Relacje rówieśnicze odgrywają kluczową rolę w rozwoju emocjonalnym i społecznym dziecka. To właśnie w grupie rówieśniczej dziecko uczy się współpracy, empatii, rozwiązywania konfliktów i budowania bliskości. Dla dzieci, które doświadczają trudności w uczeniu się,...
Czym jest dysortografia i jak wpływa na proces uczenia się Dysortografia to specyficzne trudności w opanowaniu poprawnej pisowni, które nie wynikają z braku znajomości zasad ortograficznych ani z zaniedbań edukacyjnych. Dziecko z dysortografią często zna reguły, ale...
Rodzicielstwo dziecka z ADHD często wiąże się z codziennym balansowaniem między wspieraniem a wyręczaniem. Opóźnione wyjścia z domu, niedokończone zadania, zapomniane przybory szkolne czy gwałtowne emocje sprawiają, że budowanie samodzielności bywa prawdziwym...
Zaburzenia przetwarzania słuchowego coraz częściej pojawiają się w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, jednak nadal bywają mylone z niedosłuchem. Dla rodziców i nauczycieli jest to wyzwanie, ponieważ dziecko „słyszy, ale nie słucha”, nie reaguje na polecenia i...
Każde dziecko ma prawo do nauki w środowisku, które wspiera jego rozwój i dostosowuje wymagania do indywidualnych potrzeb. Dla rodziców dzieci z trudnościami w nauce lub zaburzeniami rozwojowymi pojawia się jednak wiele pytań: kiedy poinformować nauczycieli o...
ADHD w codziennym funkcjonowaniu ucznia ADHD to zaburzenie neurorozwojowe, które znacząco wpływa na funkcjonowanie dziecka w szkole. Choć często kojarzone jest głównie z nadruchliwością, w praktyce edukacyjnej największe trudności wynikają z deficytów uwagi,...
Wczesne dzieciństwo to czas intensywnego rozwoju mózgu i kształtowania się umiejętności, które w kolejnych latach staną się fundamentem edukacji szkolnej. Jedną z kluczowych zdolności, od których zależy rozwój mowy i późniejsze opanowanie czytania oraz pisania, jest...
Zaburzenia przetwarzania słuchowego, znane jako APD (Auditory Processing Disorder), coraz częściej pojawiają się w diagnozach dzieci mających trudności szkolne. Choć wielu rodziców kojarzy APD przede wszystkim z problemami ze słyszeniem, w rzeczywistości jest to...
W przestrzeni publicznej wciąż pojawia się wiele mitów dotyczących zaburzeń neurorozwojowych, a jednym z najczęściej powtarzanych jest przekonanie, że ADHD to agresja. Dzieci z ADHD bywają opisywane jako impulsywne, wybuchowe lub nieposłuszne, co może prowadzić do...
ADHD coraz częściej pojawia się w rozmowach rodziców, nauczycieli i specjalistów. Nadal jednak wiele osób kojarzy ten zespół głównie z obrazem chłopca, który nieustannie się rusza, przerywa innym i ma trudności z koncentracją. Tymczasem ADHD u dziewczynek może...
Kiedy „niegrzeczne” nie znaczy to, co myślimy Wielu rodziców trafia do poradni z przekonaniem, że dziecko jest „niegrzeczne”, bo nie słucha poleceń, reaguje impulsywnie, ma problem z wyciszeniem się czy często zapomina o codziennych obowiązkach. W przestrzeni domowej...
Dziecko jest ciągle w ruchu - czy to powód do niepokoju? Dziecko, które od rana do wieczora biega, podskakuje, wspina się na meble, wierci na krześle i ma trudność, żeby usiąść choćby na chwilę, może budzić w rodzicach i nauczycielach różne emocje. Czasem jest to...
Dziecko potrafi spędzać długie godziny nad książkami, powtarzać materiał i starać się zapamiętać nowe treści, a mimo to następnego dnia ma wrażenie, jakby wszystko uleciało z pamięci. Niby słucha uważnie i pracuje sumiennie, lecz podczas lekcji czy odrabiania zadań...
Zdarza się, że dziecko, które kiedyś z ciekawością otwierało zeszyty, dziś unika książek, przeciąga moment rozpoczęcia nauki i reaguje zdenerwowaniem, gdy przypomnimy o lekcjach. Pojawia się wtedy pytanie: „dlaczego ono nie chce się uczyć?”. Choć z zewnątrz może to...
Rodzice często zgłaszają się do naszej Poradni z pytaniem: „Dlaczego moje dziecko zna wszystkie reguły ortograficzne, a mimo to wciąż popełnia błędy?”. To doświadczenie bywa frustrujące - zarówno dla dziecka, które stara się jak najlepiej napisać dyktando, jak i dla...